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我所召開2024年度工作總結(jié)暨表彰大會(huì)

鑄魂育人!工信部部屬高校扎實(shí)推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)

  • 2020-03-19
  • 來(lái)源:工信微報(bào)
  • 供稿人:
  • 字體:

2019年3月18日,習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話,,為新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思政課建設(shè)指明了方向,、提供了根本遵循。


一年來(lái),,工業(yè)和信息化部黨組堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神,,指導(dǎo)部屬高校黨委把思政課建設(shè)擺上重要議程,多措并舉推動(dòng)部屬高校加強(qiáng)思政課建設(shè),。部屬各高校黨委全面貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),,緊扣鑄魂育人主線,,統(tǒng)籌謀劃、扎實(shí)推進(jìn),,思政課建設(shè)呈現(xiàn)新面貌,、取得新成效。


加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),,全面構(gòu)建思政課新格局

  辦好中國(guó)的事情,,關(guān)鍵在黨。加強(qiáng)思政課建設(shè)要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),。部屬各高校黨委緊緊抓住制約思政課建設(shè)的突出問(wèn)題,,專題研究部署“破題”舉措,全方位推動(dòng)思想政治工作,。


  北京航空航天大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“北航”)黨委書記,、校長(zhǎng)任組長(zhǎng),掛帥“思政課建設(shè)工作組”,,統(tǒng)籌推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新,、“課程思政”融合發(fā)展,成功打破思政課程“孤島效應(yīng)”,,課程親和力針對(duì)性顯著提升,。黨委書記帶頭上講臺(tái),為3800余名本科新生講授《傳承“空天報(bào)國(guó)”精神 做擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任的北航人》的“開學(xué)第一課”,。


  北京理工大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“北理工”)發(fā)揮學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用,,對(duì)馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè),、學(xué)科方向等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)籌謀劃,,提出并實(shí)現(xiàn)思政課“四個(gè)貫通”,,即與學(xué)生日常思想政治教育貫通、與校史校情教育貫通,、與社會(huì)實(shí)踐貫通,、與學(xué)生黨建工作貫通。


  哈爾濱工業(yè)大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“哈工大”)黨委強(qiáng)化“馬院姓馬,、在馬言馬”“為黨育人,、為國(guó)育才”的鮮明導(dǎo)向,校黨委常委會(huì),、校長(zhǎng)辦公會(huì)經(jīng)常研究馬克思主義學(xué)院和思政課建設(shè),,校黨委書記親自聯(lián)系、經(jīng)常深入馬院,,在專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),、教學(xué)辦公條件、教師隊(duì)伍配備上給予充分支持保障,。


  西北工業(yè)大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“西工大”)黨委制定推進(jìn)思政課程改革創(chuàng)新等近10項(xiàng)具體方案,,加強(qiáng)思政課頂層設(shè)計(jì)。班子成員深入課堂,,帶頭聽,、帶頭講思政課,全年共聽思政必修課63次,,講思政課32次,、61課時(shí),聽課學(xué)生共計(jì)1.8萬(wàn)余人,。


  哈爾濱工程大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“哈工程”)黨委將辦好思政課作為重要使命,,將建好思政課作為馬克思主義學(xué)院第一要?jiǎng)?wù),,將講好思政課作為教師的神圣職責(zé),,制定實(shí)施3年行動(dòng)計(jì)劃、10條特區(qū)政策,、5項(xiàng)實(shí)施計(jì)劃的“315”超常規(guī)舉措,,為辦好思政課提供有力保證。


  南京航空航天大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“南航”)黨委把辦好思政課擺在突出位置,,作為“一把手”工程來(lái)抓,,黨委書記、校長(zhǎng)做到“四個(gè)帶頭”,,帶頭參加思政課教師集體備課,,帶頭走進(jìn)課堂講授專題思政課,帶頭推動(dòng)思政課建設(shè),,帶頭聯(lián)系思政課教師,。


  南京理工大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“南理工”)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員到馬克思主義學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)辦公,,積極推動(dòng)“思政課程”與“課程思政”同向同行、協(xié)向發(fā)力,,不斷完善“大思政”工作格局,。學(xué)校黨委書記一年內(nèi)4次為學(xué)生講思政課,校長(zhǎng)講授“開學(xué)第一課”和形勢(shì)與政策課3次,。


注重改革創(chuàng)新,,切實(shí)增強(qiáng)思政課實(shí)效性

  思政課建設(shè)要向改革創(chuàng)新要活力。部屬高校遵循“八個(gè)相統(tǒng)一”原則,,深入挖掘紅色基因,、軍工文化、校訓(xùn)精神,,打出一套“組合拳”,,不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力,、針對(duì)性,。

  南航以思政課為“圓心”,深挖校內(nèi)各類課程思政教育資源,,打造環(huán)環(huán)相扣的思政課體系,。發(fā)揮“川流不息”團(tuán)隊(duì)思政特色,傾心構(gòu)建老中青,、校內(nèi)外全參與的“五系列”思政育人共同體,。潛心打造校友總師系列思政公開課、榜樣思政課堂,、場(chǎng)館思政課堂,、話劇思政課堂、行走的思政課堂等“五個(gè)一”思政教育的社會(huì)大課堂,。

  哈工程深入實(shí)施分課論治,、專題教學(xué)、分段主攻,、專家授課的“兩分兩?!苯虒W(xué)綜合改革,優(yōu)化組合思政課課程體系資源,,提升思政課教師授課水平,,思政課的解疑釋惑和價(jià)值引領(lǐng)作用明顯提升。

  北理工持續(xù)打造思政金課品牌,,研制了基于VR技術(shù)的軟件,,分“重走長(zhǎng)征路”“青年馬克思演說(shuō)”“人類命運(yùn)共同體”三個(gè)主題,讓學(xué)生和紅軍一起走長(zhǎng)征路,、與馬克思共同朗讀《共產(chǎn)黨宣言》成為可能,,逐步形成線上,、線下相結(jié)合的思政教育新模式。

  南理工深入挖掘軍工文化內(nèi)涵,,集中校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,,打造“兵器中國(guó)”思政典范課程。組織思政課教師實(shí)踐團(tuán)分赴中國(guó)兵器工業(yè)所屬企業(yè),、晉綏根據(jù)地兵工舊址,、呂梁山區(qū)精準(zhǔn)扶貧點(diǎn)等實(shí)地收集資料案例,把第一手資料轉(zhuǎn)化為深受學(xué)生喜愛的思政課教學(xué)內(nèi)容,。


牢牢把握關(guān)鍵,,持續(xù)提升思政課教師素養(yǎng)

  辦好思政課關(guān)鍵在教師。部屬高校堅(jiān)決對(duì)照“政治強(qiáng)、情懷深、思維新,、視野廣,、自律嚴(yán),、人格正”的標(biāo)準(zhǔn),配齊建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍,充分發(fā)揮廣大教師的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。


  哈工大堅(jiān)持用航天精神,、學(xué)?!鞍税賶咽俊本竦葍?yōu)質(zhì)精神資源引領(lǐng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè),依托“工信楷?!眲⒂捞乖菏肯冗M(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)等資源對(duì)新入職教師開展重點(diǎn)培訓(xùn),、傳遞家國(guó)情懷和擔(dān)當(dāng)精神。設(shè)立全校課程思政教學(xué)咨詢委員會(huì)和咨詢分中心,,讓思政課教師在與課程思政教師的教學(xué)相長(zhǎng)中強(qiáng)化精神引領(lǐng),。

  西工大加強(qiáng)對(duì)思政課教師的培訓(xùn)工作力度,組織思政課教師赴中國(guó)延安干部學(xué)院,、國(guó)家行政學(xué)院等開展教學(xué)觀摩和跟班聽課,,推出中青年思政課教師到國(guó)內(nèi)外一流院校訪學(xué)計(jì)劃,,邀請(qǐng)專家來(lái)校示范教學(xué),,不斷提升思政課教師綜合素養(yǎng)。

  哈工程全面落實(shí)思政課教師職稱評(píng)聘單獨(dú)標(biāo)準(zhǔn),、單獨(dú)指標(biāo),、單獨(dú)評(píng)審政策,打通思政課教師職稱晉升通道,,自籌資金給予思政課專任教師專項(xiàng)補(bǔ)貼,,教師隊(duì)伍增加至63人,,完成配齊思政教師“兩步走”計(jì)劃的第一步。

  南航開通馬院人才引進(jìn)“綠色通道”,,從高水平大學(xué)引進(jìn)思政課專職教師12名,。充分利用行業(yè)優(yōu)勢(shì),聘任一批以重大型號(hào)總師,、校友重大科研團(tuán)隊(duì),、國(guó)家級(jí)勞動(dòng)模范等為代表的思政課特聘導(dǎo)師,統(tǒng)籌建設(shè)思政教師隊(duì)伍,。

  北航構(gòu)建了梯次銜接,、分類分層的教師培訓(xùn)體系,定期開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題培訓(xùn),。組織教師赴紅色教育基地實(shí)踐研修,,赴德國(guó)體驗(yàn)馬克思恩格斯創(chuàng)立和發(fā)展馬克思主義的人生旅程,深化中國(guó)特色社會(huì)主義和世界的比較認(rèn)識(shí),。

積極戰(zhàn)“疫”,,精心打造思政大課堂

  新冠肺炎疫情防控期間,部屬高校同步抓好思想政治教育,,精心設(shè)計(jì)專題課程,,把戰(zhàn)勝疫情的過(guò)程轉(zhuǎn)化成生動(dòng)的思政課堂。


  南理工推出“習(xí)近平總書記領(lǐng)導(dǎo)抗擊新冠肺炎疫情”教學(xué)專題,,重點(diǎn)講授黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義在應(yīng)對(duì)重大疫情中的顯著優(yōu)勢(shì),,在“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想選講”課程中增加習(xí)近平總書記指揮抗“疫”的工作思維和工作方法,在思政課中及時(shí)融入抗“疫”先進(jìn)典型和中國(guó)精神,。


  北航開設(shè)“大國(guó)戰(zhàn)疫”系列課程,,包括學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神、統(tǒng)籌疫情防控與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,,“抗疫”斗爭(zhēng)中的新時(shí)代青年責(zé)任,,大國(guó)擔(dān)當(dāng)與構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等專題,作為疫情防控時(shí)期學(xué)生“學(xué)習(xí)日”和黨員培訓(xùn)教育的必修課程,,數(shù)千名學(xué)生通過(guò)直播錄播在線觀看,、熱烈互動(dòng)。


  北理工組織思政課教師,、專業(yè)課教師,、輔導(dǎo)員、學(xué)生骨干代表共同錄制疫情防控專題“思政領(lǐng)航課”,,開設(shè)“戰(zhàn)疫小講堂”思政微課,,圍繞制度與治理優(yōu)勢(shì)、生態(tài)文明建設(shè)、中國(guó)精神與中國(guó)力量,、青年使命責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)葍?nèi)容,,理論聯(lián)系實(shí)際地為同學(xué)們講解什么是戰(zhàn)“疫”必勝的力量源泉。


  西工大要求全校教師在“開學(xué)第一課”中講好疫情防控的中國(guó)故事,,同時(shí)舉辦“青春戰(zhàn)‘疫’ 愛國(guó)力行”宣講活動(dòng),,教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論,、制度,、文化的堅(jiān)定自信。

  哈工大將《戰(zhàn)“疫”中的家國(guó)情懷和制度優(yōu)勢(shì)》列為“形勢(shì)與政策”課首個(gè)專題,,并已面向近4000名大一新生正式在線開講,。通過(guò)梳理、分析戰(zhàn)“疫”折射的家國(guó)情懷,、戰(zhàn)“疫”彰顯的制度優(yōu)勢(shì),、戰(zhàn)“疫”給予的思考啟示,賦予學(xué)生尊重自然,、敬畏生命,、讀懂中國(guó)、看懂世界的一雙眼睛,。

  下一步,,部屬高校黨委將持續(xù)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的重要講話精神,辦好高質(zhì)量思政課,,培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,,培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。